Сам по себе этот газ слабо ядовит и в небольших количествах он необходим для стимулирования дыхания. При содержании в воздухе 3 % С0 2 дыхание человека учащается в два раза, 5 % -- учащается в три раза и становится тяжелым, 6 % -- появляются сильная одышка и слабость, 10 % -- наступает обморочное состояние, 20--25 % -- возможно смертельное отравление.

По ПБ содержание С0 2 в действующих выработках не должно превышать 0,5 %, в исходящей струе воздуха шахты -- 0,75 %. Углекислый газ в шахте обычно образуется при гниении крепежного леса, в результате медленного окисления угля; кроме того, он выделяется непосредственно из горных пород и угля. Второстепенные источники образования С0 2 --* дыхание людей, взрывные работы. Большое количество С0 2 выделяется после взрывов рудничного газа и пыли, а также при пожарах. Оксид углерода (СО) -- ядовитый газ без цвета и запаха, нормальная плотность -- 1,25 кг/м 3. Длительная работа человека в атмосфере, содержащей 0,01 % СО, вызывает хроническое заболевание с тяжелыми последствиями. Аеромобільна рота в обороні - Лекция Категория: Военное дело и гражданская оборона Предмет:Військова підготовка Вид работы: Лекция Дата сдачи:08. 2010 Язык: украинский Описание: Основи знань по веденню оборони аеромобільною ротою. Особливості бойових можливостей, задач та побудови порядку АР в обороні. Вивчення порядку і змісту роботи командира аеромобільної роти під час організації оборони, а також управління нею під час бою. Лекция - Аеромобільна рота в обороні Категория: Военное дело и гражданская оборона Предмет:Військова підготовка Вид работы: Лекция Дата сдачи: 08. 2010 Язык: украинский Размер: 35,6 K Артикул: 920206 Краткое содержание работы: 4ЛекціяТема: 38 “ Аеромобільна рота в оборон і”Навчально-виховні цілі:· Дати студентам основи знань по веденню оборони аеромобільною ротою· Розкрити бойові можливості, бойові задачі та побудову порядку АР в обороні· Вивчити порядок роботи командира АР після отримання задачі на ведення бою· Сформувати у студентів командирські якості такі, як ініціатива, самостійність, рішучість, впевненість, стійкістьОрганізаційно-методичні вказівки:На підставі опрацювання теми студенти повинні:Знати:1) бойові можливості та бойові задачи АР2) побудову порядку АР в обороні3) порядок обладнання опорного пункту та організації системи вогню в обороні. Вміти:1) проводити тактичні розрахунки бойових можливостей роти в обороні2) командувати військовослужбовцями та виконувати всі задачи та обов\'язки командира.